世界脳週間2024　名古屋市立大学 オープンカレッジ

記憶、というと過去の情報を保存するだけのように思われるかもしれません。しかし実際には、脳の記憶システムは過去をもとに未来の行動を決定する重要な脳の働きです。例えば、勉強を頑張って成績が伸びた体験によってさらに勉強する行動に結びついたり、逆に負の記憶によってその後の行動のモチベーションが低下し、場合によってはPTSDやうつ病が引き起こされたりします。また認知症では記憶システムがうまく働かず、当たり前の日常生活ができなくなってしまいます。この講義では、脳の記憶システムの仕組みをわかりやすく解説します。

脳には大きく2つの働き、動物的機能と植物的機能があります。刻々と変化する外部の状況に応じて最適な行動で逞しく生きることは、動物的機能によって可能となっています。この動物的機能の形成において、発育期は非常に重要な時期であり、運動と情動の働きが発育期の過程で完成します。本講義では、こころのベースにある”情動”とは何か？についてまず説明し、発育期の運動障害や情動形成の仕組みについての研究結果を紹介します。この講義から「こころの健康」の一端がご理解いただければ幸いです。

超高齢社会を迎えた現状において、アルツハイマー病、パーキンソン病、脳血管障害などの神経疾患の患者数は増加しており、それによる認知症は身近であり、かつ社会全体での大きな問題となっています。代表的な神経疾患の病態や症状、現在行われている診断や治療の方法、予防や対策について、最新の知見をふまえて、臨床医の視点から解説します。

神経科学の基本概念を提唱した解剖学者ラモニ・カハールが“一度成長した中枢神経系は損傷しても再生はしない”と述べたように、かつては「脳や脊髄は再生できない」と考えられていました。しかし、1980年代の成体哺乳類脳でのニューロン新生の発見を皮切りに、現在では「中枢神経系の再生は可能である」と常識が変わってきました。本講義では、哺乳類脳におけるニューロン新生システムの仕組みと、キズついた脳細胞の再生を目指した我々の研究活動について理解りやすく解説します。

認知症は、特に少子高齢化が進む我が国において、その克服が強く望まれる喫緊の社会問題です。最近、認知症の中でも最も患者数が多いアルツハイマー病に対する新薬が厚労省専門部会にて承認となりました。しかし、さらなる新薬の登場が心待ちにされています。次の新薬までどれくらいかかるのでしょうか？認知症研究はどこまで進んでいるのでしょうか？本講座では、認知症の発症機構を明らかにするために重要なモデル動物の開発についての取り組みを中心に、認知症研究における世界の最前線について解説していきます。

発達障害という疾患は、最近では非常に身近なものになりました。発達障害は子どもだけでなく、おとなになっても続いたり、おとなになって初めて顕在化したりする例も少なくなく、ライフスパン全体を通して、診療を含めた支援が必要です。発達障害臨床では医療にとどまらず、子育て、教育、就労といった日常生活全般に深く関わる支援が求められます。令和5年8月1日に名古屋市立大学病院にこころの発達診療研究センターが設立されました。このセンターの役割を紹介するとともに、おとなの発達障害の臨床を中心にお話しします。

新生児早期からの赤ちゃんの評価、親子への介入方法としてのブラゼルトン新生児行動評価：Neonatal Behavioral Assessment Scale（NBAS）・観察：Newborn Behavior Obserbations（NBO）System の紹介、およびそれを用いた世界での育児支援や研究の動向、自閉スペクトラム症の病態解明への可能性などについてお話します。

我々の脳は、適切な時期に適切な数の細胞が生まれ、正しい神経回路網を形成することで、正しい機能を発揮します。この現象は、800億以上の脳細胞それぞれにある遺伝子プログラムによって厳密に決定されます。しかし、内在的な要因や環境要因、放射能などが原因で、この遺伝子プログラムが破綻することがあります。その結果、脳腫瘍が発生することもあります。この破綻したプログラムを解明することで、がん治療だけでなく、正常な脳の回路形成メカニズムを理解する手がかりも得られます。本講義では、脳腫瘍研究の最前線から、正常な脳の回路形成に関する新しい取り組みをご紹介します。